Ngày 06/3/2026, Khoa Khoa học cơ bản và Bộ môn chung, Trường Cao đẳng Bình Thuận đã tổ chức Hội thảo khoa học cấp khoa với chủ đề “Chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục”. Đây là hoạt động học thuật nhằm tạo diễn đàn để giảng viên trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, đồng thời cập nhật những xu hướng mới trong ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo vào hoạt động dạy học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trong nhà trường.

Hội thảo thu hút sự tham gia của đông đảo giảng viên trong khoa, với 18 tham luận đến từ các thầy, cô thuộc nhiều lĩnh vực chuyên môn khác nhau. Nội dung các tham luận tập trung vào nhiều vấn đề thiết thực như: vai trò của chuyển đổi số trong giáo dục; ứng dụng các công cụ AI hỗ trợ giảng dạy; thiết kế bài giảng và học liệu số; sử dụng AI trong kiểm tra, đánh giá; cũng như những vấn đề đặt ra trong việc sử dụng AI một cách hiệu quả và có trách nhiệm trong môi trường giáo dục.

Trong bối cảnh công nghệ phát triển nhanh chóng, trí tuệ nhân tạo đang trở thành xu thế nổi bật của thời đại số. AI ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội, đặc biệt là trong giáo dục và đào tạo. Đối với giảng viên, AI có thể hỗ trợ trong việc thiết kế bài giảng, xây dựng học liệu, tổ chức hoạt động dạy học và nâng cao hiệu quả quản lý lớp học. Đối với học sinh, sinh viên, AI là công cụ hỗ trợ học tập hữu ích, giúp tìm kiếm thông tin, gợi ý ý tưởng, luyện tập kỹ năng và cá nhân hóa quá trình học tập. Tuy nhiên, việc sử dụng AI trong giáo dục cũng cần được định hướng phù hợp nhằm phát huy vai trò hỗ trợ của công nghệ, đồng thời tránh tình trạng phụ thuộc hoặc lạm dụng trong học tập.

Tại hội thảo, nhiều ý kiến trao đổi đã tập trung chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn trong việc tích hợp công cụ AI vào giảng dạy ở từng môn học. Các tham luận cũng đề xuất nhiều giải pháp nhằm nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ số của giảng viên, góp phần thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong nhà trường.

Phát biểu tổng kết hội thảo, ông Vũ Quang, Trưởng Khoa Khoa học cơ bản và Bộ môn chung, ghi nhận và đánh giá cao tinh thần nghiên cứu, chia sẻ học thuật của các giảng viên. Các tham luận đóng góp cho Hội thảo đã mang lại nhiều góc nhìn đa dạng, có giá trị tham khảo cho hoạt động giảng dạy và nghiên cứu trong thời gian tới.

Hội thảo “Chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục” không chỉ là dịp để trao đổi học thuật mà còn góp phần nâng cao nhận thức, khuyến khích giảng viên chủ động tiếp cận và ứng dụng các công nghệ mới trong dạy học. Qua đó, từng bước đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ hiện nay./.

Nguồn: Khoa KHCB & BMC