Nhằm tổng kết, đánh giá chất lượng, hiệu quả của quá trình triển khai, đồng thời xem xét khả năng, phạm vi ứng dụng kết quả nghiên cứu của đề tài vào thực tiễn đào tạo, quản lý và phục vụ cộng đồng; Trường Cao đẳng Bình Thuận đã tổ chức nghiệm thu các nhiệm vụ khoa học công nghệ (KHCN) cấp cơ sở, năm học 2024-2025. Đây là hoạt động thường niên có ý nghĩa quan trọng trong việc đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong đội ngũ cán bộ, giảng viên, góp phần nâng cao chất lượng quản lý, đào tạo và giảng dạy.

Từ ngày 04/6 đến 09/6/2025, các Hội đồng được thành lập theo Quyết định số 304/QĐ-CĐBT ngày 29/5/2025 đã tiến hành đánh giá nghiệm thu đối với 15 nhiệm vụ KHCN cấp trường, trong đó có 07 đề tài nghiên cứu khoa học và 08 sáng kiến, giải pháp. Các sản phẩm nghiên cứu tập trung vào những vấn đề thực tiễn, mang tính thời sự và có khả năng ứng dụng cao tại Trường Cao đẳng Bình Thuận như: Ứng dụng công nghệ trong quản lý, giảng dạy và nâng cao chất lượng tuyển sinh; đổi mới phương pháp dạy học; hỗ trợ học sinh sinh viên và một số vấn đề khác liên quan đến công tác đào tạo. Với tinh thần làm việc khẩn trương và nghiêm túc, các Hội đồng đã đưa ra nhiều góp ý thiết thực và mang tính xây dựng đối với các đề tài nghiên cứu. Kết quả cuối cùng được phân loại dựa trên tổng hợp phiếu đánh giả của các thành viên Hội đồng, cụ thể gồm 01 loại A (Sáng kiến: Xây dựng hệ thống học trực tuyến tại Trường Cao đẳng Bình Thuận – Huỳnh Triệu Vỹ và Vũ Quang) và 14 loại B.

Những sản phẩm KHCN được Hội đồng nghiệm thu không chỉ là sự ghi nhận những nỗ lực nghiên cứu của đội ngũ cán bộ, giảng viên, mà còn là yếu tố quan trọng để xây dựng môi trường học thuật bền vững, thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong công tác quản lý, đào tạo. Đây cũng là minh chứng cho định hướng đúng đắn trong việc gắn kết nghiên cứu khoa học với yêu cầu phát triển bền vững của ngành giáo dục nói chung và Trường Cao đẳng Bình Thuận nói riêng./.

Nguồn: Phòng NCKH&HTQT